La estrategia que mejor define la línea de actuación del Plan de Convivencia es la resolución de conflictos a través de la prevención. Con la observación y la intervención temprana se procura evitar que los “pequeños” problemas de convivencia del día a día puedan ser corregidos antes de un más que probable agravamiento del conflicto. Actualmente nuestra actuación se puede resumir en tres líneas: uso del aula de convivencia, tutorización individual de alumnos/as y actividades individuales o grupales para la mejora de las HHSS.